事跡簡介要500字的,我是小學生,xx學校,x年級
恩 這個的可以有 采納吧優秀少先隊員先進事跡材料 XXX,男,現年10歲。
XXX小學X年級學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。
他勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的贊賞。 一、品學兼優 XXX同學是個品學兼優的好學生,年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經是個“小大人”了。
他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。
學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟著老師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以他的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。
不止這些,王一寧同學還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,他還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時,他還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。
500字概括名人的實際事跡6
一、女媧二、西王母三、嫘祖四、娥皇女英五、南海觀音六、精衛七、山鬼八、華山圣母九、嫦娥十、何仙姑十一、白蛇十二、織女十三、龍女十四、葛巾十五、青鳳十六、嬰寧十七、妹喜十八、妲己十九、褒姒二十、西施二十一、如姬二十二、弄玉二十三、莫邪二十四、聶嫈二十五、鐘無鹽二十六、孟姜女二十七、淳于媞二十八、虞姬二十九、陳阿嬌三十、李夫人三十一、卓文君三十二、王昭君三十三、班昭三十四、趙飛燕三十五、蔡文姬三十六、甄洛三十七、貂嬋三十八、謝道韞三十九、蘇惠四十、胡太后四十一、馮小憐四十二、花木蘭四十三、羅敷四十四、綠珠四十五、莫愁四十六、劉蘭芝四十七、桃葉四十八、祝英臺四十九、蘇小小五十、長孫皇后五十一、武則天五十二、文成公主五十三、上官婉兒五十四、楊玉環五十五、江采萍五十六、虢國夫人五十七、公孫大娘五十八、胡姬五十九、杜秋娘六十、花蕊夫人六十一、杜秋娘六十二、崔鶯鶯六十三、紅娘六十四、李娃六十五、王寶釧六十六、紅拂六十七、琵琶女六十八、魚玄機六十九、穆桂英七十、梁紅玉七十一、佘太君七十二、李清照七十三、朱淑真七十四、唐婉七十五、孫二娘七十六、秦香蓮七十七、杜麗娘七十八、陳妙常七十九、李師師八十、庵堂母八十一、潘金蓮八十二、管道升八十三、竇娥八十四、黃道婆八十五、杜十娘八十六、李香君八十七、蘇三八十八、董鄂妃八十九、香妃九十、慈禧九十一、珍妃九十二、賽金花九十三、洪宣嬌九十四、陳圓圓九十五、秋瑾九十六、王熙鳳九十七、林黛玉九十八、薛寶釵九十九、史湘云一00、妙玉沒有找到事跡不過你應該都知道。
節儉之家主要事跡500字
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,無論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應該勤儉節約,我們要從現在做起,從生活中的點點滴滴做起,養成良好的勤儉節約習慣。
有一件事我記憶猶心。 那是去年春節期間的一天,爸爸要在家里請客人,中午的時候,家里來了許多客人,這下該我們忙活的時候到了。
我為客人洗水果,爸爸就忙著現擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了,不長時間,媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐,他們都吃的津津有味,贊不絕口的夸媽媽手藝好,下午客人走了,我幫媽媽收拾吃剩的飯菜。
我把飯菜倒進了垃圾箱,媽媽看見了嚴肅地對我說:“干嘛到掉了,物價這么貴,不要浪費糧食,況且我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的,因該珍惜勞動成果,正所謂誰只盤中餐,粒粒皆辛苦。”從那以后,我懂得了節約飯菜。
通過這件事我受到了深刻的教育。 有一次,奶奶洗完衣服忘了關水籠頭,我連忙過去關水龍頭,并對奶奶說:“以后要節約用水。”
還有一次,爸爸在沙發上看電視睡著了,可是電視機還開著,我就悄悄地關掉電視機。后來爸爸知道了這件事,夸我是個懂事的孩子。
我已經是四年級的學生了,要多體諒父母的難處,多替家人著想,學會合理消費,雖然自己不當家,但也應該知道柴米油鹽貴,這也正是我們因該必須做的。
節儉之家主要事跡500字
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,無論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應該勤儉節約,我們要從現在做起,從生活中的點點滴滴做起,養成良好的勤儉節約習慣。
有一件事我記憶猶心。 那是去年春節期間的一天,爸爸要在家里請客人,中午的時候,家里來了許多客人,這下該我們忙活的時候到了。
我為客人洗水果,爸爸就忙著現擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了,不長時間,媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐,他們都吃的津津有味,贊不絕口的夸媽媽手藝好,下午客人走了,我幫媽媽收拾吃剩的飯菜。
我把飯菜倒進了垃圾箱,媽媽看見了嚴肅地對我說:“干嘛到掉了,物價這么貴,不要浪費糧食,況且我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的,因該珍惜勞動成果,正所謂誰只盤中餐,粒粒皆辛苦。”從那以后,我懂得了節約飯菜。
通過這件事我受到了深刻的教育。 有一次,奶奶洗完衣服忘了關水籠頭,我連忙過去關水龍頭,并對奶奶說:“以后要節約用水。”
還有一次,爸爸在沙發上看電視睡著了,可是電視機還開著,我就悄悄地關掉電視機。后來爸爸知道了這件事,夸我是個懂事的孩子。
我已經是四年級的學生了,要多體諒父母的難處,多替家人著想,學會合理消費,雖然自己不當家,但也應該知道柴米油鹽貴,這也正是我們因該必須做的。
市級三好學生主要事跡
作為一年四班的學習委員,平時工作認真負責,是老師的得力小助手。上課認真聽講,課前認真預習,課后按時復習,給班級帶來良好的學習風氣。平時友愛同學,對于學習上有困難的同學,盡自己的努力去幫助他們。熱愛學習。無論是理化還是政史地,都能夠做到一視同仁。因為我知道作為作為一名合格的高中生應該總各個層面提高自己的素質,了解每個方面的知識,做到德智體美勞全面發展。俗話說:“一日為師,終身為父”,所以尊敬老師是我不可忽視的一面,每當老師建議或批評我時,我都會認真聽取,虛心接受,并且在實際中加以行動。
我知道,我在有的方面還有不足的地方。雖然對學習熱情高漲,但有時也會低迷消極,可是我知道,成功之路必然有許多坎坷,只有迎難而上,堅定不移的努力拼搏,才能越挫越勇,翻越一道道溝壑,走向成功。
我在學校團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守學生行為規范,深得老師和同學們的好評。對待學習從來是一絲不茍,并在各個比賽、評比中獲得較為可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,我回家及時完成家庭作業,不讓他們為我操心;我主動幫助同學,幫助那些學習上有困難的同學。
除此之外,我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。
美德少年事跡:500字(用第三人稱填寫)
我身邊的美德少年
《學校專刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫張澤,和我同在一個小區,現在十三中學校讀書。張澤哥哥從小到現在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學三年級那一年,他媽媽由于過不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢什么的,紛紛伸出了援助之手;社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟,還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起,懂事他就開始利用節假日在小區里擺了個地攤買起了小金魚,小區居民都喜歡買他的小金魚,平時一些不養魚的居民也養起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區居民傳為佳話。現在張澤哥哥上中學二年級,據說他學習一直不錯。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。
聽了張澤哥哥的事跡,你一定感動吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學習和生活的榜樣。
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